重生之养成 第20节（第1 / 4页）

在班主任和黎瑞谈过几次以后，黎瑞果然对瑞德中学产生了浓厚的兴趣。

当黎瑞主动跟自己询问瑞德中学的情况的时候，顾怀东忍不住在心里比了个V字。

黎瑞的问题主要集中在瑞德中学对学生的优惠政策上。

他的态度很坦荡，连学校里是否能勤工俭学的问题都问到了。

顾怀东和黎瑞班主任谈完事情，道过再见之后，就离开了。

他前脚刚出办公室，后头就引发了办公室里的一场议论。

有个在顾怀东之后才回来的老师探过头问黎瑞班主任：“刚刚那个是谁啊？”

“黎瑞的堂哥。”班主任答。

“你们班那个黎瑞？”一旁另一个女老师插嘴问。

虽然瑞德的确很好。无论是硬件设施还是师资力量，都是市里其他学校没法相比的。

听到黎瑞班主任的话，顾怀东淡淡地笑了：“这么说老师也觉得瑞德中学不错了？”

班主任不知道顾怀东是怎么得出这个结论的，但是他也不可能违心地说瑞德不好，只好有些憋屈地点了点头。

顾怀东道：“那就没有问题了。老师，其实我也在瑞德中学读书。我也希望黎瑞能近瑞德，那样的话我也好有个照应。我的父母也是这样认为的，他们跟我学校里的老师也相熟。”

班主任闻言又打量了顾怀东一会。

“是的。”

“一点都不像啊。”女老师感叹了一句，八卦道，“那男孩也太早熟了，刚刚说话都一板一眼的，我还真没法把对方当孩子看。”我是代表我的父母来跟老师您谈一谈黎瑞的事情的……”他刚刚是这么说的吧？”

同办公室的一个男老师却在关心另一件事情：“我说如果你们班黎瑞真能上瑞德，你明年的职称肯定没问题了！”

第48章 你值得最好的

顾怀东的曲线救国战术效果显着。

顾怀东在他的眼光中自若道：“只是呢，黎瑞对于上瑞德好像没有什么信心，我跟他说了几次也没用。黎瑞一向最听老师的话，老师您有时间的话，能帮我劝一劝他么？”

顾怀东终于亮出了自己这次来找黎瑞班主任的目的。

班主任沉思了一会，点点头：“我会试着跟黎瑞说一下。”

黎瑞如果真能上瑞德，对他其实也是有好处的。既然对方已经说了除了黎瑞的态度其他问题都不算问题，他也愿意帮一把。

多赢的局面谁不喜欢。